企業的目的是創造價值

企業的本質是解決社會問題

——在法國南特高等商學院國際創新管理碩士項目開學典禮上的講話

王挺革

（根據錄音整理）

今天，我們相聚在美麗的錢塘江畔，共同見證法國南特高等商學院國際創新管理碩士班的開學典禮。在此，我謹代表物産中大集團和物産中大國際學院，對各位領導、老師的莅臨表示熱烈的歡迎！對所有支持項目開展的工作人員表示衷心的感謝！對本次碩士班的順利開班以及入選的各位新生表示誠摯的祝賀！

昨晚我還在貴州出差，飛機延誤，很是擔心不能如期參加今天的活動。今天跟大家交流的主題，我也思考了很久，這要回歸到集團與法國南特商學院共同舉辦這個學習班的初心，回歸到企業存在的本質和目的。我理解，企業的目的是創造價值，企業的本質是解決社會問題。我們這個學習班就是在為企業創造價值，培養解決社會問題所需之人才。

從今天開始，大家就要開啟一段新的學習之旅，這是一個來之不易的學習提升機會，希望大家格外珍惜。借此機會，我從“學習需要什麼态度、達到什麼效果、為了什麼成果”三個方面與大家作些交流。

一、讀書學習需要什麼态度？

孔子說，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我時常用這句話勉勵自己。讀書就是要從被動求知，到主動求知，再到喜歡求知，這也是學習的三重境界。大家平時工作都很忙，我很欽佩你們，能擠出周六周日的休息時間來學習，難能可貴。回想我自己在廈門大學EMBA的求學時光，也是牙縫裡擠時間，苦是苦了點，但那段時間也是最心無旁骛、最充實的時光之一。“心正則中、身修則和”，對于學習，首先你的心一定要“正”，而後還要修身。大家不要因為自己工作已經很忙、很疲倦了，就不認真上課，這樣學習的效果是不會好的。希望大家都能堅持心正修身的學習态度，處理好工作和學習的矛盾，全身心地投入到讀書學習中。

二、讀書學習達到什麼效果？

孔子說，“學而不思則罔，思而不學則殆”，說的就是學習知識不僅要自己學，還要互動。師生之間要有互動，同學之間也要有互動，要知行合一。教育不僅僅是老師單向給你灌輸知識。我的父親也是一位老師，他經常跟我提起，有的學生比他水平還高。剛才，我與南特商學院和上海交大的老師交談，一定要給你們安排最好的授課老師。其實，你們當中有很多學員已經水平很高了，有的甚至達到了可以講課的水平。“不思，故有惑；不求，故無得；不問，故莫知”， 我們一定要帶着“問題”學習。圍繞學曆學位而學習，是現實和客觀的，也是重要的，因為這檢驗了你達到了怎樣的知識水平境界和能力。但是，這不是我們學習的初心，也不是目的。培根說，“讀書就是将别人的思想變成一塊石頭，然後建築自己的思想殿堂”。我們要通過學習，借鑒汲取别人的思想，形成自己的思想。

三、讀書學習為了什麼成果？

習近平總書記講，“中國共産黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來”，這就是我們讀書學習追求的成果。學習的目的，在于給自己加分，而不是讓别人打分。記得2013年6月我剛到物産工作，正趕上集團與浙江工商大學共同組織的MBA班結業，當時我就跟大家交流，“我們唯一的競争優勢就是比别人學的更快更好”。我認為，隻有個人和團隊組織都優秀了，才可以在實現自身價值的同時，更好地為客戶創造價值，解決社會問題，推動社會進步與文明。任何一個組織，不僅僅有組織要實現的使命，組成組織的每一個成員也要實現其個人使命，未來組織的進化邏輯是你和組織共生共成長。通用電氣(GE)原董事長兼CEO傑克·韋爾奇說，“一個優秀的組織，它最主要的競争力将取決于該組織的學習能力及将學習的知識轉化為生産力的能力”。這就是我們學習要達到的效果，也是我們舉辦這個學習班的初心與使命。

美國著名作家海明威有一句名言，“優于别人并不高貴，真正的高貴應該是優于過去的自己”。我把這句話與大家共勉，希望大家經過這段時間的學習，能夠成為優于過去的自己的“高貴的人”。

謝謝大家！